Indi-Duino é um robô educativo em formato de carrinho, projetado para crianças a partir de 4 anos aprenderem fundamentos de programação, robótica e STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática) de forma lúdica e sem necessidade de telas. Ele funciona lendo cores, onde os usuários criam labirintos com placas coloridas para guiar o robô.
Baseado nos princípios de Aprendizagem Criativa, o Indi-Duino possibilita o desenvolvimento do pensamento computacional, criatividade e resolução de problemas.
O Indi-Duino segue os princípios de Aprendizagem Criativa, valoriza a criatividade e permite múltiplos caminhos de aprendizagem.
Crianças a partir de 4 anos podem posicionar diferentes cartões coloridos para que o robô execute comandos.
O mesmo robô possibilita desenvolver diferentes tipos de propostas pedagógicas, contemplando as diversas áreas do currículo, promovendo a cooperação entre estudantes.
Estudantes e educadores podem modificar o código Arduino, criar sistemas com diferentes possibilidades e contribuir com o projeto de código aberto, incluindo o modelo 3D.
O Indi-Duino integra naturalmente os cinco pilares STEAM em cada atividade:
O Indi-Duino promove aprendizagem em grupo, em que estudantes podem trabalhar em equipes em prol de uma meta coletiva.
Baseado em Arduino com componentes de baixo custo e chassis impresso em 3D. Totalmente de código aberto e customizável.
Controle por Cores: O robô interpreta cores para se mover.
Bateria recarregável integrada com autonomia de 2-3 horas.
Conheça quem desenvolve e colabora com o Indi-Duino.
A primeira versão do Indi-Duino foi desenvolvida por Gabriel Spressola Ziviani, orientado pelo Professor Amaury Antonio de Castro Junior, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), sendo relatada em seu projeto de TCC, publicado também no repositório da Universidade.
Em janeiro de 2026, o projeto foi ampliado e passou a contar com a colaboração de Mauricio Andrea Andrioli, por meio da Engrenar (que contribuiu com investimentos e estrutura para viabilizar os primeiros robôs fabricados), e da pedagoga Mary Grace Pereira Andrioli, do IFSP.
Nesta etapa foram feitos testes no projeto e melhorias visando facilitar o processo de fabricação rápida por meio de impressão 3D, o que resultou em alterações no projeto tanto no que se refere ao código de programação do hardware (Arduino), como também na definição dos componentes e potencial de personalização para finalidades pedagógicas e redução dos custos de fabricação.
Também em 2026 foi aprovado o Projeto Meninas na Ciências, que usará o Indi-Duino em oficinas pedagógicas na escola e, por meio destas, será possível desenvolver ações de aprimoramento ao projeto.
Cientista da Computação
UFMS
Engenheiro da Computação
Orientador — UFMS
Engenheiro Mecânico
Engrenar
Pedagoga
IFSP
Se você deseja colaborar com o Indi-Duino, entre em contato conosco.
contato@engrenar.com.brCursos em vídeo, PDFs de apoio e espaço para tirar dúvidas a cada aula. Gratuito para quem tem o robô.
Em breve: banco de dados integrado via Firebase.
TCC que originou a primeira versão do Indi-Duino na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.
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